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摘要:
电子制作是指学生在教师教授理论的指导下,独立依据辅导书确定电子电路,利用CAD软件设计具体路线,利用PCB检验产品效果,最终做出成品的全过程。电子制作的过程是繁琐的,它需要经过一个个步骤的审批。但是这种繁琐并不会影响学生对其的兴趣,相反,由于电子制作的每一个过程都有其自己独特的吸引力,使学生对其制作兴趣不减反增。其实,电子制作的复杂繁琐对于学生电子线路创新而言在一定程度上是更简单,或许只是一条简单线路的改变、或许只是一个元配件位置的转移。这种简单的局部创新使学生的个性发展在电子制作过程中得到很好的抒发,因此,可以简单的认为电子制作促进学生个性特长的培养。
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文献信息
篇名 电子制作与学生个性特长培养
来源期刊 电子制作 学科
关键词 电子制作 创新 学生个性特长的培养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 计算机教学 Computer teaching
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
电子制作
创新
学生个性特长的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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