谈初等教育的科普责任 ——以垃圾分类为例

• 作者: 周海平
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 科普 初等教育 垃圾分类
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 2886字
• 语种: 中文

摘要

科普教育能提高公民的科学文化素质和国家的科技竞争力.在垃圾分类领域的科普有助于提高公民垃圾分类的意识,掌握正确的垃圾分类方法;有助于公民行使监督权利,保护个人权益;有助于公民抵制伪科学.初等教育担负着重要的科普责任,在初等教育进行科普教育可以培养小学生的科研兴趣,弥补家庭科普教育的不足,带动提高全社会的科学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海平		1	0	0.0	0.0