2型糖尿病患者行不同健康教育方式的教育效果

• 作者: 赵岩
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 不同健康教育 教育效果
• 年，卷（期）: 2016,（93）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 193,195
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2016.93.151

摘要

目的:评价2型糖尿病患者经不同健康教育干预的效果比较.方法:研究取我院80例2型糖尿病患者,患者均于2015年1月-2016年7月入院治疗.随机性分组,对照组实施说教式健康教育,共40例;实验组实施强化式健康教育,共40例.观察两组患者的干预效果,并予以比较.结果:在胆固醇、糖化血红蛋白、甘油三酯、空腹血糖、餐后2h血糖方面,患者均得到改善,且实验组改善情况优于对照组,组间数据差异性明显且统计学意义成立,P<0.05;在糖尿病知识积分方面,患者干预后积分均上升,且实验组的升幅比对照组大,组间数据差异性明显且统计学意义成立,P<0.05.结论:对2型糖尿病患者实施强化式健康教育,相比说教式健康教育,更能改善患者的血糖、血脂,提高患者对疾病的认知以及自控.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岩		5	8	2.0	2.0