对高职学生积极心理构建的教学改革探究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 积极心理 发展潜能 教育模式改革
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G645

摘要

上个世纪八十年代以来,高校学生心理健康教育工作有了不少的进步与发展,也对我们社会的发展起到了一定的推动作用。尽管普通的心理健康教育已经有了很大的发展,但是这种普通的方式已经难以适应我国社会的发展需求。在这种背景下,积极的心理教育为了满足人们的需要也在不断发展,这种心理教育主要是为了迎合现在人的需求,主要致力于研究发展的潜能和探索人的潜在能力,同时迎合了人们对健康的要求。对于目前很多的高职院校来说,心理健康教育不可或缺,我们必须满足当代人们的要求,转变固有的心理健康模式,把它发展成有利的顺应人们的教育,结合学生的实际来构建新的心理健康教育模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	陕西职业技术学院艺术与学前教育学院	18	52	3.0	7.0