浅议学习的内涵、过程和意义

• 作者: 吴双江 徐加新 陈辉
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 学习的内涵 过程 意义
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

本文对学习的内涵、过程和意义进行了简单的梳理。我们认为学习基于经验而产生是一种活动，它意味着行为或行为潜能的变化，其发生是相对持久的变化过程；学习能够让我们适应环境，成就自我，帮助人类塑造和改变人性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐加新		34	7	1.0	2.0
2	吴双江		22	19	3.0	4.0
3	陈辉		8	1	1.0	1.0