基于SWOT分析对奥尔夫音乐教学法的思考

• 作者: 程琳
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫音乐教学法 SWOT分析 音乐教育
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

随着我国基础教育改革浪潮的进一步推进,学校音乐课程教学改革不断推陈出新,积极引进科学先进的音乐教育理念和教学方法,越来越多的中小学校开始在音乐课程中实施奥尔夫音乐教学法.根据SWOT原理,全面剖析奥尔夫音乐教学法在我国中小学音乐课程实施中的优势、劣势、机遇、挑战.结合地域特色的奥尔夫音乐教学法,可以提升学校音乐教学水平,有力地推动我国中小学音乐课程改革和素质教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琳	华中科技大学教育科学研究院	13	56	4.0	7.0