初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的对策分析

• 作者: 王鹏鹏
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中数学 逻辑思维 培养对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

初中数学中的教学除了对理论知识的学习外，还应该注重思维方式方法的理解与应用。数学的本质特性更偏重于理性逻辑思维，基于这个特性，数学教学中学生逻辑思维是需要着重培养的。逻辑思维能力既是数学学习的要求，也是学生成长的要求，更是社会发展的要求。在现有的数学教学模式中，对学生逻辑思维的培养还存在很多问题，本文主要讲述初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹏鹏		2	18	1.0	2.0