情境教学法在初中语文课堂中的运用

• 作者: 折海霞 赵茹
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 问题情境 动画情境 故事情境 游戏情境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的实施使初中语文教学方法也在不断创新。情境教学法是针对传统的灌输式教育提出的一种新型教学方法，对于调动学生的学习积极性、提高语文课堂效率具有积极作用。结合初中语文教学实践，提出了语文课堂运用情境教学法的一些建议和方法，旨在进一步推进教学方法的创新，进一步提高语文课堂质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	折海霞		3	1	1.0	1.0
2	赵茹		2	1	1.0	1.0