浅议主动检测与传统检测区别及其策略

• 作者: 吴珍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 传统检测 主动检测 形式 内容 规则 鼓励
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9

摘要

主动检测，相比传统检测，在形式与内容上有着诸多“自由”。但是要真正践行主动检测，还需要教师主动转变观念，在尊重学生的基础上，制定有利于激发学生兴趣的课堂规则，同时还要给学生更多鼓励，让所有的学生都能有所发展。

作者信息

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1	吴珍		2	0	0.0	0.0