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摘要:
在当前的英语教学中,教师和学生更多地注重英语的读和写而忽视了说和听,导致很多学生成为英语学习中的“聋子”和“哑巴”。初中阶段是学生学习英语的基础时期,学生的英语口语训练更应受到重视,故此,本文分析了初中英语口语教学存在的主要问题,并从创造语言环境;教师要端正态度,正视口语教学;克服学生的胆怯心理三个方面探讨了初中英语课堂的口语训练策略。
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文献信息
篇名 例谈初中英语课堂的口语训练策略
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 初中课堂 英语口语 训练策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 口语教学
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2235字 语种 中文
DOI
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1 江雪琴 4 5 2.0 2.0
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初中课堂
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训练策略
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