高中英语阅读教学中词汇教学对写作教学的促进作用

• 作者: 何秋华
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读教学 写作教学 词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在高中英语教学中,英语阅读教学和写作教学是密切相关的。英语阅读教学能有助于促进写作教学,提升学生的写作水平。本文所研究的是高中英语阅读教学中词汇教学对写作教学的促进作用,词汇教学可以帮助学生提高对写作教学的认识,也能提高写作教学的有效性,进而能提高学生的写作能力和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秋华		7	10	2.0	3.0