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摘要:
在课程改革进行得如火如荼的今天,历史老师也必须转变自己的教学方式,放弃过去教师讲学生听的传统授课模式,将课堂的主动权交给学生,培养学生自主探究的能力,在课堂上和学生做到很好的互动.教师要试着把课堂交给学生,知道他们怎样进行自主探究.
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课堂教学效率
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中历史的教学效率
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中历史 新课程改革 培养兴趣
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 4776字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中历史
新课程改革
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