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谈初中英语创设课堂教学情境策略
谈初中英语创设课堂教学情境策略
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摘要：
本文对初中英语课堂的情境创设进行了分析、研究和探讨,从教材文本、媒体手段、生活链接、趣味活动、优化教法五个方面提出了有效的情境创设策略。
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初中英语课堂教学中情境创设的策略探究
初中英语
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初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
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探讨策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈初中英语创设课堂教学情境策略 | ||
| 来源期刊 | 英语广场：学术研究 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 英语课堂 创设情境 策略 | ||
| 年，卷（期） | yygcxsyj_2016,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 152-153 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
英语广场：学术研究
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-6167
CN：
42-1617/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号：
38-526
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11212
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