分层教学在信息技术教学中的实施与发展

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 高中 信息技术教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 互联网+健康 Internet Health
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

分层教学是实施素质教育以来的新型教学方式，它主要是根据因材施教的原则，促进每一个学生都有所进步的一种教学手段。教师在教学过程中，依据学生的心理差异和不同个性，将学生分成不同的等级和层次。这种教学方法影响极广，在信息技术教学中是一种比较合理的教学方式。它摆脱了班级授课制度的限制，对学生教育比较有针对性，可以促进学生全面提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳		1	1	1.0	1.0