行动导向教学法在企业冠名班教学的探索与实践

• 作者: 邓波锋
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 企业冠名班 行动导向教学法 探索与实践
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2860字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学法倡导“以行动为导向,以能力为本位”,它重点强调的是对人的关键能力的培养.企业冠名班现有的教学模式不能满足日益发展的企业人才需求,学校应学习德国的行动导向教学法,改变当前以学校为主的企业冠名班人才培养模式,培养适应企业用工需求的高技能人才,同时又要适应新形势下技术工人素质教育的要求.勒流职业技术学校进行了行动导向教学法在企业冠名班教学的实践探索:行动导向教学法改变课程理念;行动导向教学法确定课程项目;遵循行动导向教学法的“六步法”实施教学过程.

作者信息

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1	邓波锋		3	0	0.0	0.0