初中数学“超前学习”教学模式的实践研究

• 作者: 高国玉
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 单元教学 教学知识 知识框架 个体差异 作业练习 苏教版 知识难度 疑难点 综合训练
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国玉		7	4	2.0	2.0