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摘要:
为使学生走出学校后更快适应就业岗位,满足企业需求,以液压与气压传动技术课程为例,改变传统的教学手段,采用理实一体化教学模式拉近高职学生与就业岗位的距离,实现高职教育培养高技术技能应用型人才的目标,让学生掌握更多的实践操作技能,被社会认可.为更好地解决课堂教学过程中教与学脱节、学与用分离的弊病,作者结合在教学过程中的具体做法,阐述理实一体化教学方法的价值所在.
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《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 液压与气压传动课程理实一体化教学改革探索与实践
来源期刊 现代制造技术与装备 学科
关键词 液压与气压传动 理实一体化 高职教育 课程标准
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 行业交流
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 3426字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周闯 2 7 1.0 2.0
2 赵凤莲 3 7 1.0 2.0
传播情况
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1997(1)
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研究主题发展历程
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液压与气压传动
理实一体化
高职教育
课程标准
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代制造技术与装备
月刊
1673-5587
37-1442/TH
山东省济南市济洛路129号
1965
chi
出版文献量(篇)
9805
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27
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14707
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