小学语文拓展阅读教学探析

• 作者: 冉华英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在日常的小学语文教学中,阅读教学是非常重要的环节.一直是教学课堂的教学重点.让学生能够在阅读中抓住重点一直是教师比较难办的问题.课堂教学运用拓展阅读的方法可以拓展学生的思维,开阔学生的视眼,是非常重要的教学环节.在拓展阅读的教学中,阅读材料的选择和训练方式方法的确定是重中之重.因此,教师要合理的对学生进行拓展阅读的训练,合理安排教学内容和时间.教师首先要找出导致拓展阅读教学现状不佳的本质原因.探究出切实可行的小学六年级语文拓展阅读的基本类型、途径.提高学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯、读写思能力,全面提高学生的语文素养.

作者信息

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1	冉华英		3	0	0.0	0.0