多种方法引导低段学生爱上"汉字"

• 作者: 曾磊
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 激发兴趣 培养能力 识字方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

小学低段语文识字教学,是要让学生喜欢语言文字,对汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯.根据素质教育理念,我在多年的教学实践中大胆探究,努力培养学生的识字能力,激发学生学习的兴趣,采用多种教学方法,提高识字教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾磊		3	2	1.0	1.0