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摘要:
在小学数学教学中迫切需要提倡"体验学习",要多创设贴近学生生活实际的、具体形象的问题情境,充分发挥学生的主体作用,让学生通过各种感官去体验、感受知识.在小学数学教学中,教师如果注重渗透体验学习的思想,可以有效促进小学生的数学学习.
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让学生在体验中学习数学
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如何让小学生在生活中学习数学
数学与生活
实践性
问题情境
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
让学生在生活中体验数学
生活化
数学
生活情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在生活体验中学习数学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 体验式学习 小学数学 探究 美感
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 范孝财 3 0 0.0 0.0
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小学数学
探究
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