健康教育对哮喘儿童家长认知水平及治疗依从性的影响

• 作者: 徐丽 李彩霞 杨娟 柳娜 王小飞
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 支气管哮喘 认知水平 治疗依从性 健康教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72|G479
• 字数: 1239字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育在改善哮喘儿童家长认知水平与治疗依从性中的应用价值。方法根据随机数字表将126例支气管哮喘患儿（及家长）分为观察组和对照组各63例。对照组接受常规干预，观察组在常规干预基础上，实施系统化健康教育。在健康教育前和教育6个月后对家长进行认知水平、治疗依从性、哮喘控制水平评价。结果观察组在系统化健康教育6个月后，哮喘认知水平、治疗依从性、哮喘控制水平评分分别为（88．4±15．2）分、（86．5±18．7）分、（23．65±3．09）分，均显著高于对照组（P＜0．05）。结论对哮喘儿童家长实施系统化健康教育，可显著改善家长对哮喘的认知水平，提升治疗依从性，更好地控制患儿哮喘，值得在临床运用推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳娜	长沙湖南省儿童医院呼吸一科	2	11	2.0	2.0
2	杨娟	长沙湖南省儿童医院呼吸一科	12	35	3.0	5.0
3	李彩霞	长沙湖南省儿童医院呼吸一科	2	7	1.0	2.0
4	徐丽	长沙湖南省儿童医院呼吸一科	7	33	4.0	5.0
5	王小飞	长沙湖南省儿童医院呼吸一科	1	6	1.0	1.0