借助阅读教学提高学生的写作能力

• 作者: 顾万朋
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 写作教学 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

没有阅读而谈写作就好比没有树根的树木,即便长高也不会有大的发展。不喜欢阅读就不会有大量的文字积累,就不会有高质量的写作。所以教师在语文教学中,要充分利用阅读教学提高学生的写作能力。会读、会写是语文学习的两个主要目标,但是在读和写的过程中,二者之间是相互伴生的关系,读可以促写,写可以促读。以读促写是新课改之后小学语文教学的一个主要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾万朋	江苏省淮安市王兴镇中心小学	2	0	0.0	0.0