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双语教材现状分析及教材建设浅析
双语教材
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双语教学
架起中考与教材知识点的桥梁
中考
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核心素养
高校图书馆教材使用和教材建没探究
教材使用
教材建设
统计分析
高职院校教材建设与管理的思考
高等院校
教材管理
教材供应
教材建设
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文献信息
篇名 熟而不俗余味悠长 ——"基于教材,高于教材"的中考探究题赏析
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 新颖试题
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 2426字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 居建斐 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
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13426
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6
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9642
论文1v1指导