作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园的工作离不开家长的支持,一个班级的管理及孩子的教育更离不开家长的参与和配合.因此,教师与家长要形成良好的沟通关系,教师对待家长要平等、耐心、真诚,使家长对教师产生信任感,从而形成融洽的、美好的教育氛围,更好地促进班级工作的开展.
推荐文章
利用新媒体技术促进家园共育
新媒体
家园沟通
家园共育
巧用班级微信群促进家园共育
微信群
促进
家园共育
家长故事会:家园共育模式的创新与实践
家长故事会
家园共育
模式
创新
浅谈家园共育中的多方职责
幼儿
幼儿园
家园共育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展家长工作促进家园共育
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 班级 家长工作 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洁 云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园部 12 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级
家长工作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导