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摘要:
定语从句是英语中的一个重要语法内容,其语法规则多而杂,不易掌握,是同学们学习英语时的一个难点。在使用as/which/that的时候,不少同学都会出错,原因之一就是容易把三者混淆。本专题据同析异。从源头上解决同学们学习定语从句时遇到的三个困惑。
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定语从句
关系词
地点状语
原因状语
引导高三学生突破定语从句
定语从句
代入法
对比法
思维导图
是同位语从句还是定语从句
同位语从句
定语从句
句子成份
引导词
that
which
英语定语从句及其引导词的使用
定语从句
先行词
引导词
使用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 which和as引导定语从句的区别
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 WHICH 定语从句 引导 学习英语 语法规则 that 同学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
WHICH
定语从句
引导
学习英语
语法规则
that
同学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
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13033
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