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摘要:
"问题解决"是指学生在教师创设的最佳认识活动条件下,根据已有的知识和经验,积极主动地对教师提出的或自己发现的问题进行分析、探究、解决,寻找问题答案的教学活动."问题解决"是小学生教学新策略,对开发学生智力、发展学生的创造性思维具有极其重要的意义.因此,对"问"的思考和研究尤为重要,它是落实"问题解决"策略的前提,也是教学成败的关键.
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文献信息
篇名 关于"问题解决"中"问"的思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 问题解决 教学策略 思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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1 李彩凤 1 0 0.0 0.0
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