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摘要:
古人写诗讲究炼字,所谓“诗要炼字,字者眼也”。诗中凝练的字眼,将诗的意境恰如其分地表现出来,可谓是一字传神,境界大出。为此,高中古诗词鉴赏教学一定要重视提炼字词,反复推敲诗人运用字词的深意,帮助学生提升语言的感受力和鉴赏力,从古诗词炼字的学习中,潜移默化地锻炼学生的语言运用能力,提升学生的文学素养。
内容分析
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文献信息
篇名 提炼字词,感受古诗词的独特魅力
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词 感受力 字词 独特魅力 提炼 语言运用能力 鉴赏教学 潜移默化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
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1 王宏兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
感受力
字词
独特魅力
提炼
语言运用能力
鉴赏教学
潜移默化
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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