应用小组合作学习提升本科生编程实践能力

• 作者: 张海军
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 本科生 信息技术 编程能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

编程实践能力是信息技术类本科教学中的重点和难点,在教学实践中表现为很大一部分学生的编程能力弱,学困生数量多。论文应用小组合作学习模式,构建编程实践学习共同体,提升编程困难学生的动手能力。经过一个学期的实验,合作学习班级的编程不及格率较平行班降低了15.67%,优秀率提高了10.83%,可见小组合作学习对提升本科生的编程实践能力作用显著,该研究具有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海军	新疆师范大学计算机科学技术学院	23	155	5.0	12.0