作家语言词典化在教学与科研中的作用

• 作者: 李海斌 王钢
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 文学 语言 作家语言词典 言语修养 方法论
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: H35
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.11.013

摘要

文学的第一要素是语言,作家的个性化语言描写可借助词典化手段实现.基于此,介绍作家语言、作家词典学、作家语言词典类型的相关概念,强调作家语言词典在教学中的作用是提高语言学习者的言语修养,肯定作家语言词典在其他学科研究中具有的方法论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海斌	黑龙江大学中俄学院	16	7	1.0	1.0
2	王钢	大连外国语大学俄语学院	18	7	1.0	1.0