学校品牌文化建设在教育均衡发展中的应用分析--以太原市第五十六中学校为例

• 作者: 张万才 杨向东 王一瑛 邵捷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 品牌文化建设 均衡发展
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 18-20,22
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 6171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201604011

摘要

学校品牌文化建设是教育均衡发展的客观要求。通过对以学校为主导的品牌文化建设的实践，对学校“制定学校发展方向、提供教育平台、制定学校制度、建设硬件保障”等四方面主导的品牌文化建设的有效性进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨向东		2	1	1.0	1.0
2	王一瑛		1	1	1.0	1.0
3	邵捷		1	1	1.0	1.0
4	张万才		1	1	1.0	1.0