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摘要:
CBE是一种以能力本位为核心的教学模式,该模式的实施步骤与PDCA循环的四个阶段“不谋而合”.本文从分析当前外贸跟单实训课程教学过程中存在的问题入手,阐述如何在实训课程中实施PDCA教学法,从而实现实训课程以职业能力为导向的教学目标,并提出进一步改进的方向.
内容分析
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文献信息
篇名 基于CBE模式的外贸跟单实训课程PDCA教学法探索——以厦门城市职业学院为例
来源期刊 职业教育 学科
关键词 CBE模式 外贸跟单实训 PDCA教学法
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号
字数 6422字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩燕 福建省厦门城市职业学院商贸系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
CBE模式
外贸跟单实训
PDCA教学法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
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