初中数学教学中合作学习路径探析

• 作者: 吴春玲
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是新课程标准下的一种学习方式，也是学生与他人合作完成学习任务的一种学习模式。在合作学习过程中，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的沟通交流和协作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春玲		2	0	0.0	0.0