大学生自尊在自我接纳和社交焦虑间的中介作用

• 作者: 张伟玲
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 自我概念 焦虑 精神卫生 学生
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1354-1357
• 分类号: R395.6|R749.7+2
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.09.023

摘要

目的 探讨自尊在大学生自我接纳与社交焦虑之间的中介作用机制,为改善大学生社交焦虑状况提供参考.方法 采用自我接纳问卷、Rosenberg自尊量表中文修订版和社交回避与苦恼量表,对吉林省3所大学947名大学生进行测评,应用SPSS 13.0软件对数据进行统计分析.结果 大学生社交焦虑得分在性别、民族、生源地、学校类型、年级等人口学变量上差异均有统计学意义.社交焦虑与自尊、自我接纳呈负相关(r值分别为-0.418,-0.445,P值均＜0.01),自尊与自我接纳呈正相关(r=0.592,P＜0.01).自尊与自我接纳均对社交焦虑有负向预测作用(β值分别为-0.24,-0.30,P值均＜0.01).结论 大学生自尊在自我接纳与社交焦虑间起部分中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟玲		7	24	2.0	4.0