教养方式与社交焦虑的关系：自我接纳的中介作用

• 作者: 王娟 马素红
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教养方式 自我接纳 社交焦虑 中介作用 大学生
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: ? 论 著? -- 社会心理
• 页码范围: 899-901
• 页数: 3页
• 分类号: R395.9
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.06.028

摘要

目的：考察教养方式和社交焦虑的关系及自我接纳的中介作用。方法：采用自我接纳（ SAQ）教养方式问卷（s－EMBU－C）和社交焦虑问卷（IAS）对288名大学生进行施测。结果：①父母情感温暖（r 父＝－0．18，P＜0．01；r母＝－0．12，P＜0．05）、母亲过度保护（r＝0．16，P＜0．01）及自我接纳（r＝0．47，P＜0．001）与社交焦虑显著相关；②父母情感温暖对社交焦虑有负向预测作用，母亲过度保护对社交焦虑有正向预测作用；③自我接纳在3种教养方式和社交焦虑之间起着完全中介作用。结论：父母情感温暖、母亲过度保护及自我接纳能够预测社交焦虑，但前两者是通过后者自我接纳影响社交焦虑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟	辽宁师范大学心理学院	8	58	4.0	7.0
2	马素红		16	63	4.0	7.0