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摘要:
本文主要论述了在初中英语教学中,如何运用对比的方法,从词汇意义、表达方式、肢体语言、禁忌语言等方面让学生清晰了解汉语与英语的区别,学会准确地应用英语表达方式,促进学生跨文化交际能力的提高。
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文献信息
篇名 运用对比方法,培养学生跨文化交际能力
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 初中英语 英汉对比 跨文化交际能力 英汉差异
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2324字 语种 中文
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节点文献
初中英语
英汉对比
跨文化交际能力
英汉差异
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