作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文作业评价是语文教学基本环节之一,语文作业评价的优化,教师能及时了解学生学习语文的状况,诊断学生语文学习的困难和评价学生学习进步,找出学习中的薄弱环节,使学生能够调整和改进学习方法,为自己确定新的努力方向.如何在小学生的语文作业评价领域落实新课标精神,渗透新课程理念,促进学生全面发展,反思小学语文作业评价,应从评价标准,方法等方面下功夫,从"优化"上努力.
推荐文章
新课程理念下小学语文作业评价优化方式探微
新课程理念
小学语文
评价方式
优化
新课程理念下小学语文优化评价方式探讨
新课程理念
小学语文
教学评价
优化策略
新课程理念指导下的小学语文作业优化方式探寻
小学语文
作业优化
新课程理念
运用新课程理念优化小学语文教学设计
新课程理念
小学语文
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下小学语文优化评价方式探微
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 课程理念 小学语文 作业 评价 优化
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢萍 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程理念
小学语文
作业
评价
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导