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摘要:
新“课标”下的初中英语教学强调关注学生的发展,呼唤学生独特的个性,激发学生的创造能力。对初中英语教学来说,这正是一个很好的发展机会。对英语老师来讲,新课改使得我们的教学手段有所革新,不再像过去那么枯燥死板,而更多地要求学生独立思考,善于发现。而在实际的英语教学中,教师往往也有着不小的问题,下面笔者就英语教学中的问题和解决问题的对策进行分析探讨。
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衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探初中英语教学中的问题和解决方法
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 创造能力 交际化 课堂气氛 角色扮演 知识的理解 时态的 层次的 课本知识 师生关系 情景化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造能力
交际化
课堂气氛
角色扮演
知识的理解
时态的
层次的
课本知识
师生关系
情景化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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