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摘要:
要在挪威西海岸的卑尔根设计一所高中,意味着要建立一个自由、明亮的理想场所,因为这个地区有几个月的黑暗冬季,每年还有240天的雨天。 2010年,诺达尔格里格高中建成。除了宽阔自由的教育空间外,它还突出了色彩的功用,不仅为每个教学单元抹上了个性化的色彩,形成了明显的标识作用,还通过明亮、偏暖的色调,给学生带来了温暖愉悦的心理感受。
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让色彩说话
来源期刊 当代教育家 学科 交通运输
关键词 色彩 教学单元 心理感受 西海岸 个性化 高中 自由 雨天
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 U659.71
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研究主题发展历程
节点文献
色彩
教学单元
心理感受
西海岸
个性化
高中
自由
雨天
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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