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摘要:
传统教育模式的弊端在不断暴露,教育新思维和模式的研究也在不断深入。翻转课堂是现代教育研究的新方向,也是提升学生创新和探究能力的有效方法。本文从全面分析翻转课堂含义入手,进一步提出了具体的教学策略。
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转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语教师课堂教学行为的有效性研究
初中英语
教师
课堂教学
行为有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语翻转课堂教学行动研究
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 初中英语 翻转课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G40-03
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
翻转课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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