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摘要:
在小学英语的学习中,英语单词的学习是不可或缺的一个环节,是英语学习的基础,单词掌握的好坏直接影响着英语学习趋势.由于小学生年龄比较小,天性爱玩,不愿意花费很多时间去背诵单词.文章对新课改下小学英语单词教学策略进行了研究.
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新课改背景
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新课改下小学英语单词教学策略分析
新课程标准
英语水平
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文献信息
篇名 新课改下小学英语单词教学策略探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学英语 单词 教学策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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