依托"三个优势",搞好生物教学 ——浅谈如何提高农村中学生物课堂教学的效果

• 作者: 王新华
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 提高 生物课堂教学 效果
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

如何提高农村中学生物教学的课堂教学效果?笔者结合自身教学提出自己的体会:农村中学生物教师应充分挖掘并利用农村中学的地域优势,生物资源优势,生产实践优势,因陋就简,扬长避短,无疑会对农村中学生物教学大有裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新华		4	0	0.0	0.0