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摘要:
技术教学是体育教学的重要任务之一,是通过有组织的教育教学活动让学生学习和掌握体育技术。因此,体育教师要善于激发学生对学习运动技术的兴趣,以便提高学生的运动能力,增强学生的锻炼意识,为学生日后掌握更专业的运动技术奠定基础。如何使体育课堂能吸引学生兴趣,我通过实践得出了一套四式的"组合拳"。
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文献信息
篇名 四式打好体育课技术教学的“组合拳”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 四式 体育课 技术教学 组合拳
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金晓辉 浙江绍兴市上虞区崧厦镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
四式
体育课
技术教学
组合拳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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