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摘要:
高中生物教学是高中教学中的重要组成部分.由于生物课程是一门实验性较强的课程,在受到各类因素的影响下,学校资源的配备以及学生的重视程度都没有给高中生物应有的地位,从而导致高中生物恶性循环,教学质量下降.本文以教学改革为契机,转变生物教学的教学理念,加大改革力度,贯彻落实新的课程理念,从而激发学生的学习兴趣和潜能,优化教学内容,重视教学的途径和情境,使学生完成自主学习,最终达到学生解决问题的能力,探索高中生物教学新的模式,以便更好的指导高中生物的教学成果.
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关键词云
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文献信息
篇名 以新课标为指导改革生物教学模式
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生物 教学 模式
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 60,82
页数 2页 分类号
字数 3420字 语种 中文
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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