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摘要:
信息技术与小学语文教学有机融合,使语言文字也兼备了图文声像并茂的特点,最大程度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的枯燥乏味,给语文教学注入了新的活力.
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学与信息技术的整合
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文教学 信息技术 整合 学习情境 教学效率
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1717字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛会杰 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
信息技术
整合
学习情境
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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