浅谈如何在大学公共英语课中提高学生参与教学活动的积极性

• 作者: 朱虹
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 大学公共英语 教学活动 参与积极性
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 47-47,48
• 页数: 2页
• 字数: 4059字
• 语种: 中文

摘要

本文以大学公共英语课教学改革的理念为出发点，结合外语教学方法的启示和自己的教学实践，特对大学公共英语课堂目前的情况进行剖析，并就此提出关于如何激发学生学习英语的兴趣，调动学生参与教学活动的积极性，从而提高学生学习效率的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱虹	青岛理工大学琴岛学院	3	1	1.0	1.0