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摘要:
石贵舟在《教育与职业》2016年第4期上撰文认为,实践育人是培养学生学以致用能力的重要途径,也是高校育人的重要环节。当前部分高校在实践育人上存在投入不足等问题,为此,可以从构建实践育人多元化运作模式、完善实践育人管理和运行保障机制、创新实践育人考核评价和激励机制等方面,探索创新高校实践育人机制,切实做到学思结合、知行统一。
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文献信息
篇名 高校实践育人机制创新研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 实践育人 高校育人 创新研究 育人机制 《教育与职业》 学以致用 投入不足 运行保障
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G645
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实践育人
高校育人
创新研究
育人机制
《教育与职业》
学以致用
投入不足
运行保障
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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