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摘要:
为了有效推动我县小学语文课程改革,了解各校在小学语文学科教学及校本教研方面开展的情况,根据课标理念及培养学生发展核心素养的要求,设计了问卷调查和访谈提纲,发现了在小学语文学科教学及校本教研方面存在的问题,并提出了一些建议,旨在解决一线教师教学、教研中的疑难和困惑,提高教育质量.
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文献信息
篇名 小学语文教学及校本教研调查报告——以四川宝兴县为例
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 小学语文 教学 校本教研 调查报告
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G420
字数 4539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳开建 2 3 1.0 1.0
2 罗顺兰 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
校本教研
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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