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摘要:
随着经济全球化的发展,英语教学不再仅仅是英美文学教学,而是有所拓展,也涉及了其他使用英语的国家。在这样的背景下,学生的跨文化意识在学习过程中显得十分重要。本文简要阐述了两者之间的关系,以及在教学中强调与培养跨文化意识的意义,并在此基础上,详细分析了借助文学教学有效培养跨文化意识的措施与策略。
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新课程标准
培养途径
大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
内容分析
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文献信息
篇名 英语文学教学中的跨文化意识培养
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 文学
关键词 英语文学 教学 跨文化意识 培养策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 H319
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武红莉 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语文学
教学
跨文化意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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