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摘要:
随着我国社会的发展,"MOOC"大规模开放式网络课程的出现,对我国高校古筝专业教学产生了一定程度的影响,不仅带来了丰富的教育资源,还促进了高校的教学改革,通过这种教学模式,还有助于古筝教学跟古筝文化的传播.本文分析了"MOOC"在高校古筝专业教学中的运用方式,对高校教学改革有良好的推动作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校古筝专业教学改革中"MOOC"的运用研究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科
关键词 MOOC 慕课 高校教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 353-354
页数 2页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.01.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凡 15 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
慕课
高校教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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