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摘要:
政治、历史课程在中小学的设置是以传承文化价值观为指向的。用课程标准的话说就是"情感态度与价值观"的维度。政史文化教育的意义不言自明,它解决民族文化认同以及道德渊源的归属问题,应该说它为构筑大一统的中华民族精神做出了积极的努力。
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文献信息
篇名 浅谈政史文化在教育中的传承
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 政治历史 小学教育 传承
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟立伟 吉林省公主岭市大岭镇中学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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政治历史
小学教育
传承
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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